Texas Tech da la bienvenida a seis líderes del PSJA ISD en un innovador programa de doctorado
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El Distrito Escolar Independiente de Pharr-San Juan-Alamo (PSJA ISD) ha logrado un hito con la aceptación de seis educadores en el programa de doctorado de la Universidad Texas Tech en Currículo e Instrucción, con enfoque en Aprendizaje Mezclado y Personalizado. Esta oportunidad surgió de una asociación vinculada a la iniciativa de Subvención de Aprendizaje Mezclado de la Agencia de Educación de Texas. Los educadores, que previamente completaron un certificado de posgrado de 15 horas, incluyen a Jessica Moore, Kimberly Ortega, Karla Rodriguez, Jonathan Chapa Trigo, Valentin Guerra y Senyda Elizondo. El Superintendente de PSJA, Dr. Alejandro Elias, destacó la relevancia del programa para los objetivos del distrito, mejorando las prácticas de instrucción y las experiencias de aprendizaje de los estudiantes.
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